Nilai rekreasi pendidikan seni membuat beberapa administrator dan anggota masyarakat mengabaikan manfaat lain dari pengajaran dalam membantu proses pendidikan dalam perkembangan anak menurut informasi dari ioncasino. Program seni sering dikurangi atau dihilangkan ketika pemotongan anggaran diperlukan. Kenikmatan pendidikan seni hanyalah salah satu aspek yang bermanfaat bagi anak. Keterampilan-keterampilan yang dikembangkan dalam pendidikan seni sering kali dialihkan ke bidang kehidupan dan pekerjaan sekolah lainnya. Seni sangat penting untuk pengembangan pribadi dan pendidikan siswa kami. Mengapa mempelajari seni di lingkungan pendidikan yang semakin berorientasi pada hasil saat ini, di mana keterampilan STEM seperti matematika dan sains ditekankan? Beberapa orang melihat mata pelajaran seperti musik, drama, dan seni dikeluarkan dari kurikulum. Tetapi guru seni dengan tegas menentang hal ini dan percaya bahwa sekolah saat ini masih memiliki ruang untuk mata pelajaran seni. Banyak guru seni bahkan akan mengatakan bahwa dalam lingkungan belajar saat ini, seni harus memiliki bagian yang sama dengan akademisi. Hal ini memungkinkan siswa untuk menerima pendidikan menyeluruh sehingga mereka memahami tidak hanya dunia mereka sendiri, tetapi juga diri mereka sendiri dan peran mereka di dalamnya.
Banyak orang berpikir bahwa mahasiswa seni pada dasarnya ekstrovert atau percaya diri. Tapi belum tentu. Faktanya, beberapa siswa ingin keluar dari cangkangnya, tetapi berjuang untuk menemukan kepercayaan diri untuk melakukannya. Dengan menjadi lebih terlibat dalam seni melalui dorongan terus-menerus dari guru dan teman sebaya, bahkan orang yang paling pemalu pun dapat mengatasi hambatan dan kecemasan mereka dan membiarkannya berkembang dengan sendirinya. Saat Anda mengembangkan keterampilan artistik baru, Anda meningkatkan kepercayaan diri Anda dan tumbuh menjadi individu dewasa yang telah menemukan suara dan bakat mereka.
Koordinasi Tangan – Mata
Proyek seni sering kali mengharuskan anak-anak menggunakan keterampilan motorik halus untuk menyelesaikan tugas. Memegang kuas sempit, memotong dengan gunting, dan memahat tanah liat hanyalah beberapa contoh kegiatan seni yang menggunakan keterampilan motorik halus dan koordinasi tangan-mata. Dengan berpartisipasi dalam proyek seni terbuka, anak-anak memiliki kesempatan untuk mempraktikkan keterampilan tersebut tanpa menilai hasilnya. Semakin sering Anda melatih keterampilan motorik halus, semakin baik. Peningkatan kontrol motorik halus juga berlaku untuk koordinasi tangan-mata dan situasi lain yang membutuhkan gerakan yang tepat.
Kreativitas
Pendidikan seni adalah kesempatan kreatif bagi anak-anak, menurut Abrakadoodle, program pendidikan seni nasional. Beberapa anak mungkin tidak memiliki akses ke perlengkapan seni atau kegiatan kreatif di rumah. Dengan memberikan pendidikan seni dalam sistem sekolah, setiap anak memiliki kesempatan untuk merangsang kemampuan imajinasi, kognitif dan pemecahan masalah. Setelah itu, mereka harus memikirkan bagaimana membuat kreasi yang mereka bayangkan menjadi kenyataan. Keterampilan pemecahan masalah ini dapat meningkatkan hasil akademik dengan memungkinkan siswa untuk berpikir kreatif dalam situasi yang berbeda.
Konsentrasi
Sifat menyenangkan dari proyek seni melibatkan sebagian besar siswa. Mereka menikmati pekerjaan itu, sehingga mereka dapat lebih fokus pada pekerjaan dengan setia dari awal sampai akhir. Menyelesaikan sebuah proyek memberi anak-anak rasa pencapaian, yang khususnya dapat memberdayakan anak-anak yang telah berjuang di bidang lain di sekolah.
Baca Juga : Pentingnya Pendidikan Sekolah Dalam Perkembangan Anak
Ekspresi diri
Sebagian besar mata pelajaran dalam sistem pendidikan berbasis fakta, dengan jawaban benar dan salah. Pendidikan seni menawarkan pendekatan yang lebih terbuka dan merayakan perbedaan dalam produk jadi. Anak-anak akan belajar bahwa ada banyak sekali cara untuk menyelesaikan sebuah proyek seni. Mereka dapat mengekspresikan diri dan emosi mereka melalui pekerjaan mereka. Siswa juga memiliki kesempatan untuk menginterpretasikan karya lain dari teman sekelasnya atau karya seni terkenal.
Mengambil resiko
Sifat pendidikan seni yang terbuka juga dapat memungkinkan anak-anak bisa mengambil lebih banyak risiko dalam proyek mereka. Karena hasil yang fleksibel, anak-anak tidak merasa tertekan seperti yang mereka lakukan. Mereka tahu bahwa produk jadi akan diterima meskipun tidak persis seperti yang lain. Ini dapat membantu anak-anak membangun kepercayaan diri yang dapat mengarah ke area lain.